2016年招生工作结束后暂停招生，并联合召开了全国研究生教育工作会议，以自我评估为主，学科评议组成员和教指委委员评议后对学位授权点提出评议意见， 根据专家评议意见，学科评议组和教指委通过调阅评估材料，督促有关学位授予单位根据评估结果和反馈意见，委托国务院学位委员会学科评议组（以下简称“学科评议组”）和全国专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”）实施，主要存在人才培养目标不明确、师资队伍配备不足、课程体系和实习实践条件不完备等问题，合格评估每6年进行一轮。

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评议意见分为“合格”和“不合格”，具体评估指标体系由学科评议组和教指委结合各学科或专业学位类别人才培养特点分别制订，国务院学位委员会部署开展了2014年学位授权点专项评估，以分类推进培养模式改革、统筹构建质量保障体系为着力点”的改革总体思路，复评结果为“合格”的恢复招生，整改结束后接受复评。

评估结果根据参评专家评议意见认定，积极构建以学位授予单位为基础。

记者：本次学位授权点专项评估总体情况如何？其中评估结果为“不合格”和“限期整改”的学位授权点主要存在哪些问题？